Ogniste krople

Uroczyste zakończenie

2010-06-16T03:11:00.000-07:00

Dzisiejsze zajęcia były już naszym ostatnim spotkaniem w ramach projektu Nauka i Biznes.
Zanim przeszliśmy do podsumowań, mieliśmy jeszcze okazję obejrzeć film, pt.: Dom, o wpływie cywilizacji na życie człowieka.
Po tym mogliśmy już zacząć oceniać naszą dwuletnią pracę i jej efekty. Doszliśmy do wniosku, że wiele się dzięki temu nauczyliśmy. Zyskaliśmy sporo odwagi w wypowiadaniu swojego zdania, przywykliśmy do zawziętych dyskusji i nawet je polubiliśmy.
Podsumowaliśmy również wszystkie nasze długotrwałe projekty, takie jak: Wyspa, Akwarium i Kongres. Jesteśmy bardzo zadowoleni z efektów naszej pracy. We wszystko co robiliśmy wkładaliśmy wiele serca.
Wykonanie i oglądanie wizualizacji naszych działań sprawiło nam dzisiaj wiele frajdy. Miło było przypomnieć sobie kilka poprzednich zajęć, zwłaszcza tych z początków naszej współpracy.
Projekt rozwinął w nas także twórcze myślenie, zawsze byliśmy kreatywni, ale teraz zamiast stu mamy tysiąc pomysłów na minutę.
Następnie wypełniliśmy ankietę o projekcie i naszych spostrzeżeniach z nim związanych.
Na zakończenie wspominaliśmy śmieszne momenty zajęć, których w naszej grupie było wiele. Będzie nam brakować naszych cotygodniowych spotkań. Czasem trochę narzekaliśmy, ale teraz widzimy, że tak naprawdę spędziliśmy ten czas bardzo ciekawie. Byliśmy zgranym zespołem.

2010-06-14T04:40:00.000-07:00

Na dzisiejszych zajęciach zajęliśmy się arcyciekawym tematem. Brzmiał on "Etyczne zachowania w relacjach zawodowych". Szczególnie zafascynował nas zbiór zasad według których prowadzi się działalność zawodową. Chodzi tu oczywiście o politykę etyczną. Oprócz tego mówiliśmy o etyce zawodowej, która reguluje wzajemne stosunki wewnątrz grupy zawodowej, oraz określa reguły postępowania przedstawicieli zawodu w stosunku do przedmiotu działalności zawodowej. Zajęcia zafascynowały wszystkich (bez wyjątku) i świetnie wyjaśniły omawiane aspekty.

Gleba i akwarium

2010-06-09T04:29:00.000-07:00

Na dzisiejszych zajęciach zajęliśmy się badaniem gleby oraz analizą zmian w ekosystemie i stanem wody w naszym akwarium.
Na początku wykonaliśmy bardzo fajne ćwiczenie na zaufanie. Efekty tej zabawy były bardzo śmieszne. Następnie przystąpiliśmy do organizacji naszych stanowisk pracy do badania gleby oraz samego badania. Efekty pracy udokumentowaliśmy na zdjęciach.
Kolejnym tematem jakim się zajęliśmy było podsumowanie naszego akwarium. Zajęliśmy się badaniem osadu z dna akwarium, wody oraz osadu ze ścian. Zaobserwowane wyniki porównaliśmy ze zdjęciami wykonanymi w dniu założenia akwarium. Były one bardzo różne. Naszą pracę oraz jej efekty udokumentowaliśmy na zdjęciach, które będzie można zobaczyć później.
Zajęcia były bardzo ciekawe, ponieważ mogliśmy zrobić na nich coś ciekawego, co naprawdę nas interesuje:)

Kongres Ekologiczny - realizacja

2010-05-25T13:13:00.000-07:00

Dzisiaj w szkole zorganizowaliśmy Kongres Ekologiczny, który połączyliśmy z obchodami Dnia Ziemi. Cała nasza NiB-owska załoga przygotowała prezentacje na temat trzech parków krajobrazowych - Księżańskiego, Ślężańskiego, Doliny Baryczy. Przedstawienie tych tematów poszło nam sprawnie. Staraliśmy się uświadomić innym uczniom, jak wiele życia znajduję się wokół nas i że ciekawych miejsc nie trzeba szukać daleko.

Następnie opowiedzieliśmy uczniom naszej szkoły o wycieczce, w której niedawno uczestniczyliśmy. Pokazaliśmy im nasze zdjęcia, omówiliśmy poszczególne punkty wyprawy - muzea, Biosferę, itd.

Powiedzieliśmy także o tym, czym ogólnie zajmujemy się na zajęciach NiB - przesiębiorstwem, nauką, przeprowadzaniem doświadczeń.

Na koniec odśpiewaliśmy piosenkę o recyklingu, którą ułożył Wiktor - wszyscy byli pod wrażeniem.

Koncepcja biznesu - zarządanie sobą i określenie zakresu własnych możliwości

2010-05-24T04:47:00.000-07:00

Dzisiaj zajęliśmy się samymi sobą:) czyli kierowaniem własnym czasem i pieniędzmi.
Rozmawialiśmy o tym, jak najlepiej wykorzystać przeznaczony na pracę czas, żeby nasze dzałania były jak najwydajniejsze. Omówiliśmy także cechy dobrego przedsiębiorcy, a następnie zastanawialiśmy się, co możemy zrobić, żeby spełnić te wymogi.
Określaliśmy zakres naszych obowiązków. Ustalaliśmy priorytety, żeby lepiej wykorzystać czas.
Krótko omówiliśmy także politykę firmy i związane z tym pojęcia, m.in. politykę prawną i organizacyjną, administrację i księgowość.
Jak zawsze po zajęciach wszyscy byliśmy zadowoleni ze zdobytej wiedzy i z uśmiechem na ustach wróciliśmy do domów :).

Wycieczka

2010-05-24T04:35:00.000-07:00

17 - 21 maja 2010r. uczestniczyliśmy w wycieczce zorganizowanej przez NiB.
Byliśmy w Zielonej Górze, Poczdamie, Berlinie i Dreźnie. Zwiedziliśmy między innymi ogród botaniczny, Biosferę, Muzeum Techniki, Muzeum Higieny, centrum Berlina.
Każdy z nas z wyjazdu wrócił zadowolony, pełen miłych wspomnień i ze sporym bagażem wiedzy. Zawarliśmy też parę nowych znajomości. Z pewnością będziemy bardzo mile wspominać spędzony na tej wycieczce czas :)

ZUS

2010-05-10T05:16:00.000-07:00

Dzisiaj rozmawialiśmy o ZUS-ie. Rozpatrywaliśmy formularze podatków: NIP, CIT itp. itd.
Myśleliśmy nad wypełnianiem ich i omawialiśmy, które będziemy wypełniać przy założeniu własnej firmy. Zajmowaliśmy się różnymi składkami. Szukaliśmy w sieci formularzy( nawet kilka wypełniliśmy). Dowiedzieliśmy się też, żę rozliczeń składek dokonuje się w deklaracji rozliczeniowej ZUS DRA. Ogólnie dobrze się bawiliśmy!

Urząd skarbowy i podatki

2010-05-05T04:40:00.000-07:00

Na dzisiejszych zajęciach wgłębiliśmy się w tajniki zakładania i funkcjonowania naszej własnej firmy. Dowiedzieliśmy się również o tym, że to w Urzędzie Skarbowym poznajemy nasz numer firmowego rachunku bankowego. Tam tez składamy formularze NIP 1, NIP2 lub NIP3.
Po raz kolejny omówiliśmy podatki, np. podatek liniowy, ryczałt od przychodów ewidencjonowanych. Wiemy już również czym jest karta podatkowa oraz podatek VAT. Te zajęcia były bardzo pouczające. Wiadomości, które dzisiaj zdobyliśmy na pewno przydadzą się nam w przyszłości.

Rejestrujemy firmy i otwieramy konta bankowe

2010-04-19T06:28:00.000-07:00

Dziś spotkaliśmy się, aby szczegółowo omówić proces zakładania firmy. Wspólnie wypełnialiśmy formularze. Sprawdzaliśmy także, jakie kody mają poszczególne typy działalności.
Rozmawialiśmy jeszcze o kontach bankowych, które w dzisiejszych czasach są niezbędne do prowadzenia firmy. Zastanawialiśmy się, w jaki sposób wybrać najodpowiedniejszy dla nas bank.

Od formalności do przedsiębiorczości

2010-04-14T05:50:00.000-07:00

Dzisiaj zajęliśmy się omówieniem dwóch tematów: koncesje, zezwolenia, nazwa firmy oraz rachunkowość w małym przedsiębiorstwie.
Porozmawialiśmy o tym jakie są wady i zalety poszczególnych form działalności gospodarczej. Dowiedzieliśmy się co należy załatwić w urzędzie miasta, co w sądzie, co w Urzędzie Statystycznym, a co w banku. Poznaliśmy tajniki faktur, kas fiskalnych, diet, ryczałtów samochodowych i stawek amortyzacyjnych.
Wiemy już jak funkcjonuje księga przychodów i rozchodów firmy. Temat zajęć bardzo nas zaciekawił.

Akwarium

2010-04-12T05:48:00.000-07:00

Na dzisiejszych zajęciach spotkaliśmy się, aby założyć akwarium. Każdy z nas przyniósł część materiałów.
Następnie rozpoczęliśmy przygotowania do Dnia Ziemi: prezentacje, przedstawienie...
Podzeliliśmy się rolami do spektaklu i urządziliśmy pierwszą próbę. Zastanawiliśmy się też nad scenografią i strojami.
Zajęcia były bardzo lukratywne, i bagaż wiedzy jaki z nich wynieśliśmy jest wprost proporcjonalny do ilości skonsumowanych na nich wyrobów cukierniczych zakupionych w pobliskim sklepie wielobranżowym.

Praca wre

2010-03-15T07:59:00.000-07:00

Dzisiejsze zajęcia były bardzo pracowite. Zajęliśmy się kończeniem folderu naszego biura turystycznego, dokonaliśmy także ostatnich poprawek w prezentacji naszego zespołu- firedrops.
Dzisiaj bardzo się postaraliśmy i udało nam się wszystko doprowadzić do stanu końcowego.
Pisaliśmy także biznes plan naszej firmy PęgówTour. Doszliśmy do wniosku, że przyniesie ona wiele korzyści. Wymieniliśmy w nim nasze silne strony, cele, itp.
Podzieliliśmy się stanowiskami. Uzgodnilismy kto zostanie prezesem, a kto sekretarzem.
Zajęcia upłynęły bardzo miło, ponieważ mieliśmy ciastka i chipsy.

Organizacja kongersu

2010-03-10T07:09:00.000-08:00

Dzisiaj spotkałyśmy się w niepełnym gronie: tylko ja (Paulina), Monika i Klaudia. Zajęłyśmy się projektowaniem plakatów nawołujących do ratowania naszej planety. Praca poszła nam bardzo sprawnie, a wyniki prezentujemy poniżej. W międzyczasie rozmawilaliśmy jeszcze o naszym podziale zadań przy tworzeniu folderu naszej wyspy.

Organizacja pracy:)

2010-03-06T06:55:00.000-08:00

Na dzisiejszych zajęciach omówiliśmy jak będzie wyglądał nasz kongres, który odbędzie się w Dzień Ziemi. Spośród naszych pomysłów wybraliśmy te, które wydają nam się najlepsze. Mamy nadzieję, że spodobają się naszym szkolnym kolegom. Rozdzieliliśmy już poszczególne zadania, na kolejnych zajęciach czeka na nas ich realizacja.

Zajęliśmy się także przygotowaniem prezentacji naszego zespołu- Firedrops. Staraliśmy się jak najlepiej przybliżyć Wam nasza szkołę oraz nas samych. Mamy nadzieje, że się udało i że nas polubicie. Już niedługo będziecie mogli zobaczyć efekty naszej pracy na stronie internetowej projektu.

Analiza finansowa

2010-01-18T06:30:00.000-08:00

Dzisiaj omówiliśmy finanse naszej firmy. Wzięliśmy pod uwagę pesymistyczny i optymistyczny scenariusz naszej działalności. Zajęliśmy się także pisaniem wstępnego biznesplanu naszej firmy.
Obejrzeliśmy też makiety wyspy w formacie A0 i pokrótce omówiliśmy jej rozplanowanie oraz podzieliliśmy się zadaniami.
Następnie Konrad zajął się tworzeniem witryny internetowej naszego zespołu. Zajęci pracą nie zauważyliśmy kiedy zajęcia dobiegły końca. Było bardzo fajnie:)

Firma c.d.

2010-01-11T07:01:00.000-08:00

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o zagrożeniach, które czyhają na nas w bezwzględnej puszczy biznesu. Jest tam miejsce tylko dla twardzieli, takich jak my. Podstawowym jest konkurencja. Omówiliśmy najważniejsze jej aspekty.
Zastanawialiśmy się także nad lokalizacją naszego biura. Zajęliśmy się też wstępnym biznesplanem.
W piątek zakończyliśmy hodowlę mikroplanety. Najlepiej przetrwał to pleśniak :) Wydobywał się nieprzyjemny zapach, dlatego Konrad założył maskę przeciwpylną i uciekł z naszą hodowlą krzycząc "Dezynfekcja!". Jak zawsze zajęcia nam się podobały.

Wyniki dośwaidczeń + debata

2009-12-16T06:33:00.000-08:00

Dzisiaj zajęliśmy się omówieniem naszych doświadczeń. Opisaliśmy nasze spostrzeżenia i wnioski. Podzielilismy się naszymi obserwacjami. Wszystkie nasze hipotezy się potwierdziły.
Następnie zajęliśmy się debatą na temat wycinki drzew w Białowieskim Parku Narodowym. Każdy z nas miał do odegrania inną rolę. Długo dyskutowaliśmy, padło wiele argumentów za i przeciw, jednak nie doszliśmy do porozumienia. Każda strona uparcie broniła swoich racji. Po zakończeniu dyskusji porozmawialiśmy o tym jak trudno prowadzi się debatę. Dzisiejsze zajęcia były bardzo ciekawe i wszystkim się podobały. Oby tak dalej!:)

Doświadczenia:)

2009-12-07T10:53:00.000-08:00

Dzisiejsze zajęcia odbyły się w pracowni chemicznej, przeprowadziliśmy na nich wiele ciekawych doświadczeń. Wywiązaliśmy się z nich znakomicie. Dzięki naszym eksperymentom będziemy mogli zaobserwować jak poszczególne substancje wpływają na dane organizmy, np. detergenty na rośliny i ścieki na robaki. Konrad zajął się przeprowadzeniem doświadczenia z siarką. Wszyscy byliśmy tym bardzo zaciekawieni. Pracowaliśmy także na mikroskopie. Wykonaliśmy kilka preparatów, które następnie mogliśmy obejrzeć w zbliżeniu.

Wszystko ustawiliśmy na parapecie. Teraz pozostaje nam jedynie pilna obserwacja. Na pewno już niedługo dowiecie się o naszych spostrzeżeniach.:)

Dzisiejsze zajęcia były jednymi z najlepszych w tym roku. Wszyscy wyszliśmy z nich zadowoleni.

Koleejne zajęęcia

2009-11-23T07:07:00.000-08:00

Dzisiaj spotkaliśmy się w niepełnym składzie: Konrad, Wiktor i Paulina.

Na początku, żeby się "rozruszać", pobawiliśmy się w skojarzenia... Mieliśmy znaleźć podobieństwa pomiędze literą A, a kotletem mielonym (fuj!); rakietą do tenisa, a kwadratem; królikiem, a bananem. Poszło nam całkiem nieźle. Później przez chwilę omawialiśmy przebieg naszego doświadczenia "Mikroplaneta", z którym zaczęły się dziać całkiem ciekawe rzeczy... Rozszerzyliśmy też nasze informacje dotyczące czekających nas działań (tj. debata, akwarium, kongres).

Następnie, przechodząc do działu przedsiębiorczości, omówiliśmy temat "Na 4 miesiące przed rozpoczęciem działalności". Zastanowiliśmy się głębiej nad misją naszej firmy i w jaki sposób ją wykreujemy i wprowadzimy nasz produkt na rynek. Zastanawialiśmy się, do jakiej grupy klientów będzie on skierowany.

Zajęcia skończyły się zaskakującą szybko, i wszyscy w poczuciu spełnienia obowiązku wrócili do domu:)

Pęgów Tour

2009-11-16T06:54:00.000-08:00

Na dzisiejszych zajęciach wymyślaliśmy misję naszej firmy, mocne strony naszej firmy, słabe strony naszej firmy i wymyśliliśmy naszą firmę Pęgów Tour. W trakcie zajęć dyskutowaliśmy i zapisywaliśmy nasze spostrzeżenia. Było bardzo ciekawie i interesująco. Mieliśmy wiele znakomitych pomysłów, dzięki którym nasze zajęcia przebiegły bardzo szybko. Monika czytała nam o japońskiej motocyklowej firmie Yamaha. Zrobiła to perfekcyjnie i dzięki temu zapamiętaliśmy strasznie dużo informacji z teksu. Dzięki tym zajęciom nauczyliśmy się jak wyszukiwać wady i zalety firmy, jak i dotrzeć do klienta oraz planować misję firmy.

Wyspa

2009-11-09T05:54:00.000-08:00

Na dzisiejszym spotkaniu zajęliśmy się podziałem ról i wstępnym projektowaniem wyspy. W tym celu pobraliśmy specjalistyczny program StetchUp.

Wspólnie zastanowiliśmy się nad tym co powinno się zanjdować na naszej wyspie. Wyznaczyliśmy tereny chronione i stworzyliśmy na nich parki krajobrazowe. Zastanowiliśmy się nad środkami transportu i infrastrukturą. Musieliśmy wziąć pod uwagę zależności wynikające z ingerencji w dziewicze środowisko naturalne.

Najwięcej czasu zajęło nam nadanie naszej wyspie nazwy. Z pozoru proste zadanie okazało się nie lada wyzwaniem. Ostetecznie ustaliliśmy, że nazwiemy ją NiBCase.

Zadanie bardzo nas zainteresowało. Pomysł na wyspę bardzo nam się spodobał.

Opracowała:Monika

Nasz biznesplan

2009-11-02T07:46:00.000-08:00

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy na temat tworzenia i wprowadzania w życie swojego biznesplanu.
Wypisaliśmy nasze pomysły na biznes. Następnie podzieliliśmy te pomysły na realne, nierealne i takie, które mogą okazać się realne w przyszłości. Okazało się, że wiele naszych marzeń moze się w przyszłości spełnić. Każdy z nas napisał jak wyobraża sobie swoje życie po spełnieniu swojego największego marzenia.

Mikroplaneta

2009-11-02T06:29:00.000-08:00

Na dzisiejszych zajęciach zajęliśmy się tworzeniem mikroplanety.
W piątek spotkaliśmy się aby zaplanować naszą pracę. Podzieliliśmy się zadaniami, ustaliliśmy kto co przyniesie i stworzyliśmy wstępny projekt.
Dlatego dzisiejsza praca była dla nas łatwa i przyjemna.
Postępując zgodnie z instrukcją doszliśmy do oczekiwanych rezultatów.
Następnie omówiliśmy efekty naszej pracy stawiając hipotezy.
Teraz pozostaje nam obserwacja i sprawdzanie naszych hipotez.

Opracowała: Monika

19 października 2009

2009-10-19T06:50:00.000-07:00

ciężka praca...

ciężka praca II

my za mgłą

Na dzisiejszym spotkaniu szukaliśmy informacji, które przydadzą się nam w realizacji projektów: mikroplaneta, debata, wyspa, kongres, akwarium.
Przeglądaliśmy różne źródła informacji: czasopisma, książki, strony internetowe i programy edukacyjne. Wyniki naszych poszukiwań posegregowaliśmy wg tematów.
Wykonaliśmy również dużo zdjęć naszym nowiuteńkim, świeżym i jeszcze ciepłym aparatem cyfrowym, który dostaliśmy w prezencie.

opracowały: Monika, Paulina, Klaudia

Pierwsze drugoroczne spotkanie:)

2009-10-19T06:45:00.000-07:00

12 października tegoż roku spotkaliśmy się w nowym składzie (Konrad, Monika, Klaudia, Wiktor, Paulina) po przerwie wakacyjnej. Uściskom i łzom nie było końca.
Omówiliśmy program do zrealizowania na ten rok. Rozeszliśmy się mając w głowach wizję przyszłego owocnego spotkania.

Niedzielny wykład

2009-05-26T05:29:00.000-07:00

W niedzielę 24.05.2009r. wybraliśmy się na wykład do jednego z wrocławskich hoteli. Był on prowadzony przez naukowców z Politechniki Poznańskiej. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy na temat ruchów drgających oraz fal w makro i mikro świecie. Najbardziej spodobały nam się przeprowadzone doświadczenia. Konrad brał nawet udział w jednym z nich:) .
Po zakończeniu wykładu mogliśmy sami przeprowadzić kilka doświadczeń.
Bardzo nam się podobało.

Mieszaniny

2009-05-21T07:50:00.000-07:00

Dzisiaj wymyślaliśmy jakie mieszaniny można znaleźć w przyrodzie i gospodarce człowieka. Projektowaliśmy również oczyszczalnie. Nie wszystkim wyszło bardzo ładnie, ale było przyzwoicie.
Myśleliśmy także nad zastosowaniem linijki (europejskie zabawy:/), ale nie była najgorsza.

Mieszaliśmy nasze mieszaniny, robiliśmy preparaty pod mikroskop. Obserwowaliśmy je i przenosiliśmy nasze spostrzeżenia na papier. Na zakończenie naszych zajęć oczyszczaliśmy naszą jedną wielką miksturę, która była mieszaniną wszystkich mieszanin(ale śmierdziało!!!:D).

Podsumowanie doświadczeń

2009-05-14T06:58:00.000-07:00

14 maja spotkaliśmy się w pełnym gronie. Najpierw mieliśmy za zadanie narysować własne rośliny, które odkryliśmy w czasie naszych międzynarodowych podróży oraz nadać im nazwy. Każdy z nas z pewnością wykazał się dużą wyobraźnią.
Później najpierw podsumowaliśmy doświadczenia, a potem zaczęliśmy robić prezentacje na temat przebiegu oraz wyników wszystkich naszych prac. Jesteśmy w trakcie opracowywania wyników, wszyscy robimy prezentacje jednym szablonem i gdy zakończymy, wszystko skleimy z jedną całość.

Po chwili przerwy podsumowaliśmy doświadczenia z krystalizacji. Uznaliśmy, ze najładniej wyglądały kryształy Klaudii (siarczan miedzi).
Każdy z nas zrobił plakaty na temat swojego związku. Zajęło nam to trochę czasu, jednak uporaliśmy się ze wszystkim przed czasem.

Po rozdzieleniu zadań na następne (ostatnie już w tym roku szkolnym) zajęcia rozmawialiśmy o wykładach, na które zapewne większość z nas pojedzie.

Unia Europejska i Globalizacja

2009-05-07T06:34:00.000-07:00

Dzisiejsze zajęcia rozpoczęliśmy od omówienia zagadnień związanych z Unią Europejską. Przejrzeliśmy materiały promocyjne, które bardzo nas zaciekawiły. Najbardziej spodobał nam się komiks pt. "Skażona woda". Następnie z łatwością rozwiązaliśmy testy dotyczące omówionego tematu.

Następnie zajęliśmy się globalizacją. Każdy z nas wylosował karteczkę z różnymi stanowiskami: globalista, antyglobalista, eurosceptyk, zwolennik Unii. Wywiązała się z tego bardzo burzliwa dyskusja, podczas której wszyscy zawzięcie bronili "swoich poglądów". Potem każdy z nas przedstawił swoją opinię na ten temat, w większości byliśmy zgodni, że Unia Europejska przynosi nam korzyści, chociaż nie jest idealna.

Dzięki tym zajęciom lepiej poznaliśmy funkcjonowanie Unii, argumenty za i przeciw globalizacji.

Były to nasze ostatnie w tym roku zajęcia z przedsiębiorczości, za którymi będziemy tęsknić.

opracowały: Paulina S., Monika i Klaudia

Tworzymy roztwory

2009-04-30T06:29:00.000-07:00

Nasze kolejne spotkanie odbyło się 30 kwietnia 2009 roku. Na początku zajęć wykonaliśmy kilka ćwiczeń sprawiających naszą pomysłowość.

Dzisiejszym tematem były roztwory wybranych substancji. Los zdecydował o tym, jakie substancje będziemy badać. Wykorzystując szkła powiększające poddaliśmy je szczegółowym obserwacjom i opisom.

Naszym kolejnym zadaniem było wyjaśnienie pojęć dotyczących roztworów. Tymi pojęciami były: rozpuszczalność, roztwór nasycony, stężenie roztworu, krystalizacja oraz kryształy. Wyszukanie definicji nie zajęło nam wiele czasu. Następnie zajęliśmy się przygotowaniami do stworzenia roztworu. Pierwszym krokiem było przygotowanie słoika, w którym będzie znajdował się roztwór. Kolejnym sporządzenie wykresu rozpuszczalności naszych związków chemicznych.

Teraz po skończeniu przygotowywań mogliśmy zająć się tworzeniem roztworu.

Po wyliczeniu proporcji wykonaliśmy nasze roztwory i zaczęliśmy je podgrzewać.

Efekty naszej pracy nie są jeszcze ostateczne, ale i tak już nam się podobają. Zajęcia były bardzo ciekawe. Teraz czekamy na następne.

Opracowała: Klaudia

Mikroskopujemy

2009-04-27T07:47:00.000-07:00

Dzisiaj zapoznaliśmy się z budową mikroskopu. Oglądaliśmy gotowe preparaty, m. in. z krwi człowieka i mięśnia sercowego ssaka.

Nauczyliśmy się wykonywać własne preparaty. Preparowaliśmy: liść moczarki, mech, płatki kwiatów, skrobię i mrówkę. Były to bardzo ciekawe preparaty.

Liść moczarki

Skrobia

Mech (w dwóch różnych powiększeniach)

Mrówka

Płatek kwiatka

Nasz mikroskop spisywał się dzisiaj bardzo dobrze. Nie mieliśmy żadnych problemów z wykonaniem naszych zadań. Wykonaliśmy rysunki preparatów widzianych w różnych powiększeniach.

Dowiedzieliśmy się co to jest osmoza, roztwór hipertoniczny, plazmoliza itp.

Później obserwowaliśmy zjawisko plazmolizy na preparacie z czerwonej cebuli. Nie wszystkie preparaty były udane, ale udało nam się zauważyć zmianę w wyglądzie komórek cebuli po dodaniu do preparatu roztworów hipertonicznych. Najbardziej czynny był 25% roztwór z soli. Po jego dodaniu zmiany w komórkach zachodziły najszybciej.

Zajęcia bardzo nam się podobały i bardzo nas zainteresowały. Doszliśmy do wniosku, że zajęcia praktyczne są o wiele ciekawsze od teoretycznych.

"Acquire"

2009-04-16T07:33:00.000-07:00

16 kwietnia spotkaliśmy się razem (Firedropsy i ZipArty), aby zagrać w planszową grę "Acquire". Na początku nie wszyscy zrozumieli zasady, ale po pewnym czasie wszystko stało się jasne. Gra polegała na zakładaniu sieci hoteli i inwestowaniu w ich akcje.
Podczas zabawy atmosfera była luźniejsza niż zwykle. Bawiliśmy się wspaniale. Konrad był bankierem, Klaudia i Monika grały razem. Początkowo do fuzji podchodziliśmy z rezerwą, tak samo jak z powiększaniem własnych hoteli. Gdy zobaczyliśmy, że można dużo na tym zarobić, fuzję stały się głównym celem naszego działania. Mimo, że mieliśmy jeszcze wiele pomysłów i strategii, jeden z dwóch hoteli obecnych na planszy osiągnął maksymalną wielkość i gra się skończyła. Większość z nas została więc z bezwartościowymi akcjami. Po ponad dwóch godzinach gry podliczyliśmy nasze "pieniądze" i wygrała Paulina R.

Mamy nadzieję, że w przyszłości będziemy mieli jeszcze okazję zagrać w tą grę!

Opracowały: dziewczyny z Firedrops

Kiełkowanie

2009-04-07T06:29:00.000-07:00

Gorące dyskusje, dzielimy się zadaniami

Dzisiaj wyjątkowo spotkaliśmy się we wtorek, ponieważ odrabialiśmy zajęcia z przyszłego wolnego czwartku. Na zajęciach rozpoczęliśmy temat poświęcony kiełkowaniu roślin. Wyszukiwaliśmy różne terminy z tym związane, np. siła kiełkowania, kiełkowanie, bielmo. Rozdzieliliśmy między sobą doświadczenia do przeprowadzenia w domu. Każdy z nas ma założyć własny dziennik obserwacji i wykonać powierzone zadanie. Efekty naszej pracy zostaną przedstawione w prezentacji.

Handel zagraniczny

2009-04-03T10:00:00.001-07:00

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o handlu zagranicznym. Wzbogaciliśmy naszą wiedzę na temat eksportu i importu, (pojęć znanych nam już od dawna). Dowiedzieliśmy się także, o tym co Polska importuje i eksportuje najczęściej. Naszym zadaniem było wyszukanie w Internecie informacji na temat towarów i usług, których nasz kraj nie może wytworzyć sam i kupuje taniej za granicą. Poradziliśmy sobie z tym bardzo szybko.
Rozmawialiśmy również o dumpingu, czyli sprzedaży towarów po zaniżonych cenach, w celu wyeliminowania konkurencji. Zajęcia były bardzo interesujące.
Pod koniec nasza grupa zajęła się opracowaniem posta i umieszczeniem go na blogu.:)

Opracowały: Monika

Klaudia
Paulina S.

Poznajemy system podatkowy. Funkcja banków.

2009-03-31T06:53:00.000-07:00

Dnia 26 marca spotkaliśmy się, aby omówić kolejne z zagadnień dotyczących przedsiębiorczości: system podatkowy oraz funkcjonowanie banków.

W zagadnienie wprowadziła nas pani pracująca w biurze podatkowym. Wyjaśniła nam, na czym polegają różne opodatkowania, a także to, że jako przedsiębiorcy możemy sami wybierać poszczególne ich rodzaje. Pokazała nam różne rodzaje kart podatkowych. Gdy z małą pomocą wypełnialiśmy jedną z takich kart, nie wydawało już nam się to tak skomplikowane, jak na początku.

Później zostało przed nami przedstawione miłe zadanie: mieliśmy narysować "drzewo podatkowe". Oczywiście, zadanie wykonaliśmy doskonale i byliśmy oszołomieni efektem naszych starań. Po tym rozluźniającym zadaniu zaczęliśmy omawiać następny temat...

Efekty naszych działań.

Nasza opiekunka wyświetliła nam prezentację multimedialną Narodowego Banku Polskiego, objaśniającą nam rolę, zadania i zakres działania NBP. Oczywiście, po obejrzeniu prezentacji mieliśmy kilka wątpliwości i pytań, na które pani cierpliwie nam odpowiadała.

Nasze ostatnie zajęcia okazały się być bardzo pouczające i dowiedzieliśmy się dzięki nim o wielu nowych, ciekawych i przydatnych rzeczach.

opracowała: Paulina S.

Rola państwa w gospodarce. Polityka gospodarcza

2009-03-19T08:47:00.000-07:00

To były jedne z najciekawszych zajęć, ponieważ prowadzone z kimś doświadczonym. Naszym gościem była pani Agnieszka Chamara, właścicielka dobrze prosperującej firmy budowlanej na naszym terenie.
Na początku pani przedstawiła nam całą procedurę "papierkową", zaczynając od wizyty w Urzędzie Skarbowym, kończąc na wizycie w GUS-ie. Formalności zajmują od 8 do nawet 10 tygodni.
Po uporaniu się z wszelakimi trudnościami, wreszcie możemy zasiąść na stołku szefa. Pani Agnieszka opowiadała nam o strategiach prowadzenia firmy na początku, i nie tylko, jej funkcjonowania. Jeśli w przyszłości któreś z nas założy własny biznes, rady na pewno zostaną wykorzystane.

Z wcześniejszych teoretycznych zajęć, wiedzieliśmy, że cechy jak ambicja, czy wytrwałość są niezwykle ważne, jednak najważniejsza jest fachowa wiedza i znajomość rynku.

Nie będziemy dobrymi przedsiębiorcami bez odpowiednich ludzi, jednak warto pamiętać, że dobry pracownik to taki, którego będziemy szanować.

Z tych zajęć wynieśliśmy niezwykle dużo i mamy nadzieję, że następne będą równie ciekawe

Woda

2009-03-18T07:32:00.001-07:00

12 marca odbyło się nasze kolejne spotkanie, na którym badaliśmy składy wód różnego pochodzenia...

Na początku w różne zagadnienia na ten temat wprowadziła nas nasza nauczycielka chemii i biologii, Pani Agnieszka Olak, omówiliśmy skład wody, zawarte w niej azotyny, azotany, amoniak, fosforany, jej twardość i pH. To wszystko wydało się nam być trochę przytłaczające, ale gdy tylko zobaczyliśmy wspaniałe odczynniki i inne przedmioty potrzebne nam do badań, zmieniliśmy zdanie.

Do próbówek z wodą destylowaną, kranówką i wodą z wazonu dolewaliśmy, dosypywaliśmy odczynniki, mieszaliśmy, obserwowaliśmy zmiany kolorów i porównywaliśmy ze skalami dodanymi do zestawu. Mieliśmy przy tym wszystkim mnóstwo zabawy i okazję, aby poczuć się jak "prawdziwi naukowcy".

A oto wyniki: najbardziej "kolorowa", czyli zanieczyszczona, okazała się woda z wazonu, a najmniej destylowana. Chyba nikt z nas nie był tym zaskoczony...

Wyniki badań opracowaliśmy w formie wykresów:

Jak do tej pory były to nasze najciekawsze zajęcia i już z niecierpliwością czekamy na kolejne...

Opracowała: Paulina S.

Skrobia

2009-03-18T07:20:00.000-07:00

To ju z nasze kolejne spotkanie. Naszym zadaniem było znalezienie skrobii w liściu (były to moje pierwsze zajęcia praktyczne). Nie mieliśmy wyhodowanej fasoli, więc musieliśmy sobie poradzić inaczej. Paulina przyniosła jakiś dziwny liść. Od barwialiśmy go chyba z godzinę, a i tak nie było prawie żadnej zmiany. Czas oczekiwania wykorzystałem na to, co bardzo lubię - na co? Widać to na poniższym zdjęciu...

Po godzinie strasznie się zdenerwowałem i zerwałem liść z pierwszej lepszej rośliny. To był strzał w 10. Już po 20 minutach było widać efekt. Po skropieniu liścia jodyną zrobił się fioletowy, a nawet czarny. Uważam, że to doświadczenie zakończyło się sukcesem.
Ponieważ ja nie mogłem być na poprzednich zajęciach, podczas których badaliśmy barwniki fotosyntetyczne, wykonaliśmy to doświadczenie jeszcze raz dzisiaj, wykorzystując roztwór z odbarwiania liścia potrzebnego do dzisiejszego ćwiczenia. W ten sposób uzupełniłem sobie braki.

Opracował: Konrad

Barwniki fotosyntetyczne.

2009-03-04T08:02:00.000-08:00

Nasze kolejne spotkanie odbyło się 26 lutego 2009 roku.
Zajęliśmy się na nich przeprowadzeniem doświadczenia z zakresu fotosyntezy. Naszym problemem badawczym była identyfikacja barwników fotosyntetycznych. Mieliśmy do dyspozycji liść pelargonii, mieszaninę etanol-aceton, moździerz, płytki do chromatografii, końcówki kapilarne oraz roztwór wzorcowy. Na początku postawiliśmy hipotezę, że badany liść zawiera barwniki fotosyntetyczne. Następnie zabraliśmy się do pracy. Zmiażdżony liść pelargonii umieściliśmy w słoiku i zalaliśmy mieszanina etanol-aceton. Po chwili liść się odbarwił, a mieszanina nabrała zielonego koloru. Za pomocą końcówki kapilarnej umieściliśmy na płytce niewielka ilość jeszcze zimnego roztworu. Po czym włożyliśmy słoik do łaźni wodnej, a po 15 minutach roztwór umieściliśmy na kolejnej płytce. Na trzecią płytkę nanieśliśmy roztwór wzorcowy. Płytki zostały wysuszone i włożone do rozpuszczalnika. Po ich wyciągnięciu dokonaliśmy ciekawych obserwacji.
Doświadczenie bardzo nam się spodobało!!!

Opracowała: Monika

Praca poraz drugi: Rynek pracy. Polityka pieniężna.

2009-02-25T10:30:00.001-08:00

W czwartek, 19 lutego odbyło się nasze kolejne spotkanie. Jego tematem był popyt i podaż na pracę. Na początku zajęć wymieniliśmy rodzaje bezrobocia, nikt z nas nie przypuszczał, że może ich być aż tak wiele. Następnie omówiliśmy przyczyny(np. brak mobilności, zmiany w technologii) i skutki bezrobocia(m.in.zjawiska patologii społecznej, utrata kwalifikacji).
Po omówieniu tych zagadnień otrzymaliśmy ćwiczenia. Naszym zadaniem było skomentowanie danych, dotyczących stopy bezrobocia w Polsce oraz przedyskutowanie rozwiązań dotyczących problemu bezrobocia.

Kolejnym tematem zajęć było poszukiwanie pracy. Dostaliśmy wskazówki, które pomogą nam w poszukiwaniu zatrudnienia, w przyszłości. Rozmawialiśmy o tym jak powinno wyglądać prawidłowo napisane Curriculum Vitae (CV), lub o tym co powinno znajdować się w liście motywacyjnym. Sądzę, że wszyscy dobrze zapamiętaliśmy tą lekcję:)

Opracowała: Klaudia

Podaż i popyt. Praca.

2009-02-22T09:22:00.000-08:00

Na zajęciach, które odbyły się 12 lutego omawialiśmy temat prawa podaży i popytu. Mieliśmy pewne kłopoty ze zrozumieniem tego zagadnienia, które okazało się jednym z trudniejszych odkąd zaczęliśmy nasze spotkania. Po pewnym czasie, i przy sporym udziale naszej nauczycielki, wszystko pojęliśmy.

Dyskutowaliśmy na temat wpływu pracy na człowieka. Chyba żadne z nas nie zdawało sobie sprawy, że praca może tak bardzo zmienić, pozytywnie lub negatywnie, człowieka. Sprawdziliśmy, jakie są nasze predyspozycje zawodowe. Okazało się, że niektórzy z nas nie mają jeszcze sprecyzowanych preferencji, gdyż uzyskane przez nich punkty rozłożyły się w niemalże równym stopniu we wszystkich kategoriach. Ale część z nas uzyskała informację, że najlepszym dla nich zajęciem byłaby praca z danymi , dla innych praca z ludźmi.

Pod koniec zajęć omawialiśmy kodeks pracy. Niewątpliwie ta wiedza przyda nam się w przyszłości.

Opracowała: Paulina R.

Formy działaności gospodarczej. Giełda

2009-02-13T13:32:00.000-08:00

Dnia 05 lutego 2009 odbyło się nasze kolejne spotkanie. Wysłuchaliśmy bardzo szczegółowego spisu wydatków pewnej rodziny i otrzymaliśmy zadanie: indywidualnie mamy sporządzić mapę mentalną najważniejszych i mniej ważnych wydatków własnej rodziny w przeciągu miesiąca.

Później wysłuchaliśmy informacji o różnych rodzajach spółek i rozwiązaliśmy test sprawdzający nasze informacje na ten temat. Poszło nam bardzo dobrze.

Następny przystanek: giełda. Tutaj sami szukaliśmy informacji na ten temat w Internecie. WIG, akcje, obligacje... To wszystko wydawało się nam bardzo odległe, ale i interesujące. Później mieliśmy za zadanie wyróżnić pozytywne i negatywne czynniki wpływające na kurs firmy. Na początku stwierdzenie "nieurodzaj rzepaku" wydało nam się nic nieznaczące i błahe, ale po czasie stwierdziliśmy, że giełda jest nieprzewidywalna i tak naprawdę to nigdy nic nie wiadomo..

Opracowała: Paulina S.

Młodzi i przedsiębiorczy

2009-02-12T07:43:00.001-08:00

21 stycznia 2009 roku odbyło się nasze trzecie spotkanie. Było ono poświęcone przedsiębiorczości.

Na początku ustaliliśmy cechy człowieka przedsiębiorczego. Następnie wykonując kilka testów mieliśmy okazję sprawdzić, czy takimi jesteśmy. Ich wyniki dla niektórych były zaskoczeniem:) Test osobowości wykazał, że w naszej grupie mamy dwie osoby o typie energicznego choleryka i po jednym: perfekcyjnym melancholiku, towarzyskim sangwiniku i spokojnym flegmatyku. Kolejny test wykazał, że mamy dobre zadatki na przedsiębiorców. Nasze wyniki zmieściły się w przedziale 18-30 pkt.

Dzisiaj zdobyliśmy również wiedzę o podstawowych miernikach iźródłach informacji gospodarczej. Poznaliśmy takie pojęcia jak PKB i PNB. Dowiedzieliśmy się także czy potrafimy radzić sobie ze stresem oraz planować. Stres nie stanowi dla nas żadnego problemu, natomiast planowanie nie należy do naszych mocnych stron, jednak staramy się to naprawić.

Miłym akcentem naszego spotkania były prezenty (plecaki, teczki i pen drajwery), za które serdecznie dziękujemy:)

Opracowała: Monika

Paulina R.

2009-02-10T11:55:00.000-08:00

Ja z kuzynką

Mam na imię Paulina. Nie posiadam pseudonimu szkolnego, tudzież artystycznego.
Jestem uczennicą Publicznego Gimnazjum w Pęgowie. Szkoła o wysokim poziomie, szczególnie w przedmiocie, który mnie najbardziej interesuje - matematyce.
Książką, która wywarła na mnie duże wrażenie, to książka "My, dzieci z dworca ZOO". Jest to dokument o życiu nastolatki - narkomanki. O życiu, które się tak naprawdę nie zaczęło.
Warcabami zajmuję się od 7 lat i to one zajmują większość mojego wolnego czasu. Lubię także fotografować i obrabiać moje "dzieła".
Z przedmiotów szkolnych najbardziej lubię przedmioty ścisłe, ale język angielski nie sprawia mi większych trudności.
Internetu używam zazwyczaj w celach naukowych. Pomocny jest w odrabianiu zadań domowych i pisaniu referatów. Niegdyś uczyłam się języka angielskiego, a także hiszpańskiego.

Paulina S.

2009-02-09T12:31:00.000-08:00

Wschód słońca

Obraz akrylowy

Ja

Mam na imię Paulina, chodzę do klasy 2a w Publicznym Gimnazjum w Pęgowie. Bardzo lubię moją szkołę, ponieważ moja klasa jest bardzo zgrana, a po lekcjach mam możliwość uczęszczania na dodatkowe koła zainteresowań.

Czytanie książek sprawia mi ogromną przyjemność, moją ulubioną jest "Pan Ibrahim i kwiaty Koranu" Erica-Emmanuela Schmitta. Ukazuje sylwetkę chłopca, którego wyjątkowo nieudane życie odmienia pewien tajemniczy pan Ibrahim... Książka uczy jak cieszyć się małymi rzeczami, doceniać to, co przynosi nam życie, nie poddawać się i spełniać marzenia, nawet te z pozoru nierealne. Bez wątpienia jest to krótka historia szczęścia.

Lubię malować i rysować, uważam że jestem w tym całkiem dobra. Podczas tworzenia patrzę na świat z nieco innej perspektywy niż zazwyczaj.

Gdy tylko robi się ciepło i mam trochę wolnego czasu, staram się jeździć na rowerze i biegać. Pozwala mi to na psychiczny odpoczynek i rozluźnienie.

Uwielbiam się uczyć i nie mam problemu z nauką żadnego przedmiotu, ale moimi ulubionymi są matematyka, historia, biologia i język polski.

Często korzystam z Internetu, dzięki niemu jestem na bieżąco z wiadomościami, mogę rozmawiać z przyjaciółmi i znajdować interesujące mnie informacje na przeróżne tematy.

Konrad

2009-02-09T12:21:00.001-08:00

Cześć!
Jestem Konrad i mieszkam w Obornikach Śląskich. Chodzę do Publicznego Gimnazjum w Pęgowie do klasy II c. Koledzy mówią do mnie Kendon, Kont i Kendzior, a kolezanki róznie do mnie mówią najczęściej to Kondziu, Kondor, Koni i Konradek:D.

Moją ulubioną książką jest "Wiedźmin". Jest to bardzo ciekawa książka, która wprowadza nas w świat magii oraz różnych potworów. Lubie ją czytać, bo coś się w niej dzieje. Ktoś kogoś zabije, odetnie komuś głowę, a nie takie smęty jak omawiamy w szkole.

Moją pasją jest granie na gitarze i śpiewanie. Interersuję się muzyką, komputerami oraz grami komputerowymi. Gram na harmonijce ustnej i na pianinie. Czasami grywam tez z kolegami w piłkę nozna. Uwielbiam tez jak wybijamy całą ekipą na miasto i "świrujemy":)).

Moimi ulubonymi przedmiotami są muzyka, informatyka, geografia i jeszcze lubię troche chemię. Za innymi przedmiotami nie przepadam i specjalnie się do nich nie przykładam.

Na komputerze gram, gram i jeszcze raz gram. Czasami czytam sobie w internecie o jakiś ciekawych rzeczach, ale to rzadkość.Często odrabiam na nim zadania domowe, w piszę referaty i wiele, wiele innych. Często też poprzez popularny komunikator tzw. gg kontaktuję się ze swoimi znajomymi, ale częściej używam telefonu komórkowego.

Klaudia

2009-02-06T11:13:00.000-08:00

To ja.

A to moje dzieło :D

Mam na imię Klaudia. Chodzę do klasy II a Publicznego Gimnazjum w Pęgowie. Szkoła ta nie jest duża i właśnie dlatego ją lubię. Lekcje prowadzone są w ciekawy sposób, dzięki temu uczniowie lepiej przyswajają wiedzę. Nauczyciele są mili i pomocni.
Nasza klasa jest bardzo rozgadana, niestety nauczycielom się to nie podoba. Każdy kto przyjdzie na naszą lekcję na pewno nie będzie się nudził.

Lubię czytać książki dlatego trudno mi jest wybrać taką która podobałaby mi się najbardziej. Jednak na pewno godną polecenia jest książka pt. “Prestiż” Christophera Priesta. Jest ona nastrojową i wciągającą opowieścią. Pełną magii i tajemnicy, która zaciekawi nawet tych, którzy nie przepadają za książkami.

Moim hobby jest fotografika i rysunek. Najbardziej lubię fotografować zimowe krajobrazy. Spędzam w ten sposób każdą wolną chwilę. Lubię też uprawiać sport. Często jeżdżę na rowerze i pływam. Uwielbiam także chodzić na spacery z przyjaciółmi.

Do moich mocnych stron mogę zaliczyć matematykę oraz chemię i fizykę. Są to przedmioty, których nauka sprawia mi przyjemność i satysfakcję.

Internet często wykorzystuję jako pomoc naukową, np. do pisania referatów. Dzięki temu uzyskuję lepsze oceny. Jednak najczęściej służy mi on do rozmów ze znajomymi.

A w tle jesień...

Monika

2009-02-04T09:28:00.000-08:00

Szkic...

Mam na imię Monika. Urodziłam się 9 lutego 1994 r. we Wrocławiu. Uczę się w klasie II a Publicznego Gimnazjum w Pęgowie. Dzięki tej szkole mogę rozwijać swoje zainteresowania i zawierać wiele przyjaźni. Klasa do której należę jest bardzo towarzyska i rozgadana, tworzymy zgrany zespół i zawsze możemy na siebie liczyć.

Bez wątpienia książką, która wywarła na mnie ogromne wrażenie jest “Stambuł” Orhana Pamuka. Autor opisuje w niej swoje trudne dzieciństwo, w domu pełnym obojętnych wobec siebie ludzi oraz Turcję jakiej nie znamy.
Lubię aktywnie spędzać czas. Jak najczęściej staram się jeździć na rolkach, rowerze, biegać lub pływać. Ogromną przyjemność sprawiają mi też spotkania ze znajomymi. Moim hobby jest jazda na nartach. Ostatnio, z ogromna pasją, kibicuję polskiej reprezentacji w piłce ręcznej.
Odnoszę wiele sukcesów w nauce, jednak największą satysfakcję sprawiają mi wygrane w zawodach sportowych, a przede wszystkim w biegach.
Często korzystam z Internetu, aby urozmaicić swoja wiedzę i "zabłysnąć" na lekcji. Używam go także do rozmów z przyjaciółmi i rodziną.

Firedropsi

2009-01-26T07:15:00.000-08:00

Centrum Firedrops tworzą uczniowie Publicznego Gimnazjum w Pęgowie. Są to:

Paulina R.
Paulina S.
Monika
Klaudia
Konrad

Bierzemy udział w unijnym projekcie "Fascynacje zaklęte w nauce i biznesie". W kolejnych postach przedstawimy się Wam bliżej. Zapraszamy ;-))

Na dobry początek

2009-01-21T11:59:00.000-08:00

Nasze drugie spotkanie odbyło się w czwartek 15 stycznia. Mieliśmy za zadanie wymyślić nazwę dla naszego zespołu. Męczyliśmy się z tym bardzo długo, aż w końcu "ja", czyli Konrad, powiedziałem głośno coś o dropsach. Zaczęliśmy drążyć temat. Drop - to kropla, kropla drąży skałę. Wiele kropli, pięć kropli (nasz zespół liczy 5 osób) to fivedrops, a stąd to już był tylko krok do firedrops, czyli ogniste krople. Uznaliśmy, że to jest właśnie to - ogniste krople, "drążące skałę nauki i biznesu".

Następnie próbowaliśmy zaprojektować nasze logo. Niestety nie udało się nam to od razu. Zaprojektowaliśmy wstępne szkice, które w najbliższym czasie dopracujemy. Zamieścimy je, kiedy będą gotowe :).

Wspólnie założyliśmy skrzynkę pocztową naszego Centrum oraz bloga. Ułożyliśmy Kodeks grupy:

Słuchamy siebie na wzajem.
Nie spóźniamy się.
Działamy wspólnie.
Pamiętamy o terminach.
Jesteśmy solidni i odpowiedzialni.
Nie ściągamy pomysłów od innych.
"Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego".

Zapoznaliśmy się również z warunkami przeprowadzania eksperymentów i doświadczeń. I to w nietypowy sposób. W pewnym momencie otrzymaliśmy polecenie uruchomienia kolejnego komputera, który miał być nam potrzebny do pracy. Standardowa procedura. Podczas zajęć informatyki często tak robimy. A tym razem konsternacja. Komputer "nie odpalił". Zainteresowaliśmy się dlaczego. Przyznaję, że dość szybko poradziliśmy sobie z problemem - wtyczka zasilania była obluzowana. Nasza opiekunka spokojnie obserwowała nasze zmagania z maszyną. Gdy już wszystko zaczęło działać poprosiła nas, żebyśmy przeanalizowali swoje działania. Doszliśmy do wniosku, że postępowaliśmy, zupełnie nie zdając sobie z tego sprawy, zgodnie z naukową procedurą - pytania, hipotezy, weryfikacja itd. Chyba nadajemy się na naukowców.

Opracował: Konrad

3... 2... 1... Start!

2009-01-21T02:05:00.000-08:00

Po raz pierwszy spotkaliśmy się 8 stycznia 2009r.
Każdy z nas przedstawił swoje mocne strony, zainteresowania i pasje. Wcielaliśmy się w role przedstawicieli różnych, losowo wybranych, zawodów. Było to dla nas zaskoczeniem, ale wykorzystując naszą kreatywność i pomysłowość poradziliśmy sobie z tym zadaniem. Na koniec argumentowaliśmy naszą chęć uczestniczenia w projekcie.
Zostaliśmy również zapoznani z ideą projektu oraz z regulaminem konkursu.