Tworzymy roztwory

Nasze kolejne spotkanie odbyło się 30 kwietnia 2009 roku. Na początku zajęć wykonaliśmy kilka ćwiczeń sprawiających naszą pomysłowość.

Dzisiejszym tematem były roztwory wybranych substancji. Los zdecydował o tym, jakie substancje będziemy badać. Wykorzystując szkła powiększające poddaliśmy je szczegółowym obserwacjom i opisom.






















Naszym kolejnym zadaniem było wyjaśnienie pojęć dotyczących roztworów. Tymi pojęciami były: rozpuszczalność, roztwór nasycony, stężenie roztworu, krystalizacja oraz kryształy. Wyszukanie definicji nie zajęło nam wiele czasu. Następnie zajęliśmy się przygotowaniami do stworzenia roztworu. Pierwszym krokiem było przygotowanie słoika, w którym będzie znajdował się roztwór. Kolejnym sporządzenie wykresu rozpuszczalności naszych związków chemicznych.







Teraz po skończeniu przygotowywań mogliśmy zająć się tworzeniem roztworu.





Po wyliczeniu proporcji wykonaliśmy nasze roztwory i zaczęliśmy je podgrzewać.





Efekty naszej pracy nie są jeszcze ostateczne, ale i tak już nam się podobają. Zajęcia były bardzo ciekawe. Teraz czekamy na następne.

Opracowała: Klaudia

Mikroskopujemy

Dzisiaj zapoznaliśmy się z budową mikroskopu. Oglądaliśmy gotowe preparaty, m. in. z krwi człowieka i mięśnia sercowego ssaka.



Nauczyliśmy się wykonywać własne preparaty. Preparowaliśmy: liść moczarki, mech, płatki kwiatów, skrobię i mrówkę. Były to bardzo ciekawe preparaty.











Liść moczarki

Skrobia

Mech (w dwóch różnych powiększeniach)

Mrówka

Płatek kwiatka

Nasz mikroskop spisywał się dzisiaj bardzo dobrze. Nie mieliśmy żadnych problemów z wykonaniem naszych zadań. Wykonaliśmy rysunki preparatów widzianych w różnych powiększeniach.




Dowiedzieliśmy się co to jest osmoza, roztwór hipertoniczny, plazmoliza itp.


Później obserwowaliśmy zjawisko plazmolizy na preparacie z czerwonej cebuli. Nie wszystkie preparaty były udane, ale udało nam się zauważyć zmianę w wyglądzie komórek cebuli po dodaniu do preparatu roztworów hipertonicznych. Najbardziej czynny był 25% roztwór z soli. Po jego dodaniu zmiany w komórkach zachodziły najszybciej.



















Zajęcia bardzo nam się podobały i bardzo nas zainteresowały. Doszliśmy do wniosku, że zajęcia praktyczne są o wiele ciekawsze od teoretycznych.

"Acquire"

16 kwietnia spotkaliśmy się razem (Firedropsy i ZipArty), aby zagrać w planszową grę "Acquire". Na początku nie wszyscy zrozumieli zasady, ale po pewnym czasie wszystko stało się jasne. Gra polegała na zakładaniu sieci hoteli i inwestowaniu w ich akcje.
Podczas zabawy atmosfera była luźniejsza niż zwykle. Bawiliśmy się wspaniale. Konrad był bankierem, Klaudia i Monika grały razem. Początkowo do fuzji podchodziliśmy z rezerwą, tak samo jak z powiększaniem własnych hoteli. Gdy zobaczyliśmy, że można dużo na tym zarobić, fuzję stały się głównym celem naszego działania. Mimo, że mieliśmy jeszcze wiele pomysłów i strategii, jeden z dwóch hoteli obecnych na planszy osiągnął maksymalną wielkość i gra się skończyła. Większość z nas została więc z bezwartościowymi akcjami. Po ponad dwóch godzinach gry podliczyliśmy nasze "pieniądze" i wygrała Paulina R.

Mamy nadzieję, że w przyszłości będziemy mieli jeszcze okazję zagrać w tą grę!

Opracowały: dziewczyny z Firedrops

Kiełkowanie

Gorące dyskusje, dzielimy się zadaniami

Dzisiaj wyjątkowo spotkaliśmy się we wtorek, ponieważ odrabialiśmy zajęcia z przyszłego wolnego czwartku. Na zajęciach rozpoczęliśmy temat poświęcony kiełkowaniu roślin. Wyszukiwaliśmy różne terminy z tym związane, np. siła kiełkowania, kiełkowanie, bielmo. Rozdzieliliśmy między sobą doświadczenia do przeprowadzenia w domu. Każdy z nas ma założyć własny dziennik obserwacji i wykonać powierzone zadanie. Efekty naszej pracy zostaną przedstawione w prezentacji.

Handel zagraniczny

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o handlu zagranicznym. Wzbogaciliśmy naszą wiedzę na temat eksportu i importu, (pojęć znanych nam już od dawna). Dowiedzieliśmy się także, o tym co Polska importuje i eksportuje najczęściej. Naszym zadaniem było wyszukanie w Internecie informacji na temat towarów i usług, których nasz kraj nie może wytworzyć sam i kupuje taniej za granicą. Poradziliśmy sobie z tym bardzo szybko.
Rozmawialiśmy również o dumpingu, czyli sprzedaży towarów po zaniżonych cenach, w celu wyeliminowania konkurencji. Zajęcia były bardzo interesujące.
Pod koniec nasza grupa zajęła się opracowaniem posta i umieszczeniem go na blogu.:)

Opracowały: Monika

Klaudia
Paulina S.